En juillet dernier, lors de la rencontre annuelle de Scènes d’Enfance à Avignon, nous nous sommes alarmés sur la confiscation du langage par les extrêmes et les sans-nuance. Nous sommes tombés d’accord sur la nécessité de se réapproprier les mots, de les regonfler de sens, de partager nos récits désirables, de laisser la voix aux optimistes et à ceux qui essayent.   Heureusement, nous avons la chance d’avoir encore des espaces pour le faire, comme celui de l’action collective menée au sein de l’association, action précieuse, toute tournée vers l’épanouissement de la jeunesse, à l’écoute de ses besoins, attentive au […]

PROMÉTHÉE, dont le nom en grec signifie celui qui réfléchit avant d’agir. Il y aura des spectacles. Il y aura des rencontres avec les artistes, les comédien·nes, danseur·ses, musicien·nes, circassien·nes, marionnettistes… Il y aura des ateliers où vous jouerez, lirez, éclaterez de rire, discuterez, interviendrez…, langue, jambes et tête en mouvement ! Il y aura la boum. Il y aura l’immense cour du Palais des papes et le spectacle, « Un Prométhée », qui n’existera que pour vous, ce jour-là, à cet endroit. Il y aura vous, à l‘honneur ! Vous les 400 ! L’essentiel ! Vous ! Toi et toi […]

Telle est l'injonction ! Dans le Prologue des Mamelles de Tirésias (1917) de Guillaume Apollinaire, le directeur de la troupe de théâtre constate que les canons ont assassiné les constellations au-dessus des champs de bataille de la Grande Guerre. « Nous étions là mourant de la mort des étoiles (…) et que pour sauver le monde, il est grand temps de rallumer les étoiles. » Depuis 10 ans, le 1er juin des écritures théâtrales jeunesse allume sur tout le territoire national les lumières de ce théâtre. Nombre d'auteurs et d’autrices seront présent·es pour lire leurs textes, les partager avec leurs jeunes spectateur·rices et parfois le découvrir mis en scène par leurs lecteur·rices, chorégraphié, choralisé, enregistré dans le cadre scolaire, dans un théâtre

Depuis 2021, le groupe « Recherche » de Scènes d’enfance - ASSITEJ France est animé par la question de la participation des enfants et des jeunes à la création artistique et à la vie des lieux culturels. Trois études ont été passées aux étudiant·es du Master IPCI (Ingénierie des Projets Culturels et Interculturels) de l’université Bordeaux-Montaigne que j’ai eu la chance de suivre ces deux dernières années. J’ai beaucoup appris en accompagnant les étudiant·es sur la question des comités culturels de jeunes au sein des théâtres. D’une part parce que ma co-tutrice universitaire Margot Bareyt du labo des cultures maîtrise le sujet, mais surtout parce que j’ai dû remettre en cause mes propres biais.